摘要
以国家级精品课程"材料科学基础"液晶知识理论为依托,在独立进行液晶观察实验同时,完成了实验指导书的撰写。通过偏光显微镜观察了液晶组织的不同形态,分析对比了液晶与金属材料的微观联系与区别,并在实验中探索了大学研究性教学的可行性和实施性。既强化了学生动手能力和自主学习意识,又培养了学生科学思维能力和解决实际问题的能力,充分发挥了学生的科研创新性。
Based on the knowledge of liquid crystal,this article explored the experiment of observing and analyzing(liquid) crystal microstructure.Diverse microstructures of different kinds of liquid crystals are observed by polarizing(microscope.) The similarities and differences between liquid crystal and metal are analyzed on the scale of micro-level.The possibility and effectiveness of independent-research for undergraduates are discussed.Through the exploration process,it not only improves students operating ski...
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2010年第1期123-126,共4页
Research and Exploration In Laboratory
基金
国家级实验教学示范中心建设项目
北京市教改项目(00002572)
北京市优秀教学团队(材料学)资助项目(2007年)
关键词
材料科学
实验教学
液晶组织
创新探究
materials science
experimental teaching
microstructure of liquid crystal
innovative exploration