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学龄前儿童绘画心理特点与引导

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摘要　　学龄前儿童喜欢涂涂画画,这是孩子的天性.作为家长与教师了解一些他们绘画的心理特征,对科学认识幼儿、引导幼儿大胆表现起着至关重要的作用.据研究表明,学龄前儿童的绘画心理发展有三个明显的阶段:涂鸦期、象征期、概念画期.不同的发展阶段儿童绘画表现有着明显的差异.……

作者吕耀坚

机构地区浙江师范大学杭州幼儿师范学院

出处《中国机关后勤》 2004年第6期39-39,共1页 Chinese Government General Services

分类号 D63 [政治法律—中外政治制度]

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中国机关后勤

2004年第6期

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