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如何培养听力推理能力
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摘要
听力理解过程是一种看不到的抽象的思维活动 ,推理是其必然出现的心理现象 .笔者尝试从语言基础知识、语篇及背景知识出发 ,探讨如何在听力过程中培养听者的推理能力 ,从而提高听力理解水平。
作者
贺梦依
机构地区
复旦大学外国语学院
出处
《社科纵横》
2004年第3期153-154,共2页
Social Sciences Review
关键词
听力理解
推理
话语标记语
背景知识
语境
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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