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提高政治理论课教学效果的几点思考

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摘要 面对学生当前普遍存在的厌学情绪 ,政治理论课教学不能再走过去的老路 ,必须充分发挥教师的主观能动性 ,大胆改革、创新 ,掌握主动 ,抓住规律。从精选讲授内容、选用新观点和新材料、力求教学语言艺术化和课堂组织教学艺术化等几方面入手 ,全面提高教学效果 ,使教学水平迈上一个新台阶。
作者 卢东兴
出处 《黑龙江省政法管理干部学院学报》 2004年第4期126-127,共2页 Journal of Heilongjiang Administrative Cadre College of Politics and Law
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