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化学教学中创设良好课堂教学心理环境的尝试

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摘要 良好课堂教学心理环境有利于培养学生的健康心理。在化学教学中教师根据学科特点,精心组织和设计,营造良好课堂教学心理环境,使学生及时矫正消极心理因素,对化学学习产生兴趣并充满自信。
作者 容英霖
机构地区 北海职业学院
出处 《广西教育学院学报》 2004年第z1期81-82,共2页 Journal of Guangxi College of Education
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