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化学教学中创设良好课堂教学心理环境的尝试
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摘要
良好课堂教学心理环境有利于培养学生的健康心理。在化学教学中教师根据学科特点,精心组织和设计,营造良好课堂教学心理环境,使学生及时矫正消极心理因素,对化学学习产生兴趣并充满自信。
作者
容英霖
机构地区
北海职业学院
出处
《广西教育学院学报》
2004年第z1期81-82,共2页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
课堂教学心理环境
学习兴趣
自信心
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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广西教育学院学报
2004年 第z1期
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