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利用教师非权力影响 培养学生良好心理素质
被引量:
2
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摘要
本文先论述在培养学生良好的心理素质方面,教师的非权力的影响力具有重要的作用。接着从教师的非权力影响的导向作用、效仿作用、感染作用三个方面,理论联系实际,介绍了培养学生良好的心理素质的做法与体会。
作者
覃洁莉
机构地区
柳州市景行路小学
出处
《广西教育学院学报》
2004年第z1期217-219,共3页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
非权力影响力
心理素质
潜移默化
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
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广西教育学院学报
2004年 第z1期
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