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读为主线 感悟内化

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摘要 朗读是小学语文教学中至关重要的一个环节 ,有感情朗读 ,有利于加深学生对课文的领悟 ,受到感情上的熏陶 ,从而达到阅读教学中的美感、乐感。
作者 陈家泰
出处 《广西教育学院学报》 2004年第z2期166-,共1页 Journal of Guangxi College of Education
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