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创新性化学课堂教学探微

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摘要 课堂教学是实施创新教学的主要阵地 ,是实施课程计划的主要形式。本文主要从问题情境、课堂讨论、个性差异。
作者 黄秀萍
出处 《广西教育学院学报》 2004年第z2期211-212,共2页 Journal of Guangxi College of Education
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