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用化学习题突破学生定势思维的若干举措 被引量:1

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摘要 定势思维在解题中有其积极的和消极的作用。本文指出 ,在教学中可有目的地设计例题 ,培养学生的类比思维、发散思维、收敛思维等 。
出处 《广西教育学院学报》 2004年第z2期227-228,共2页 Journal of Guangxi College of Education
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