开拓教学方法激活语文教学

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摘要　　近年来,由于升学的压力和一些语文教师对语文教学的曲解,一种纯应试性的教学法割离了语文教学与生活的联系,结果使学生对语文越学越怕,越怕越不想学,从而导致整个语文教学的大滑坡.要改变学生的厌学情绪,脱离这一现状,还语文教学优美、有趣、有用的原貌,行之有效的方式是扩大语文教学的领域,让学生充分领略语文的丰富、有趣、有用.这就要求教师利用各种途径,充分开拓教学方法,扩大语文教学的领域,多渠道地进行语文教学,让学生真正想学、愿学,主动地去学.在教学中该怎样操作,才能行之有效呢?……

作者夏粼

机构地区昆明市明通小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2004年第1期9-10,共2页

关键词语文教学语文学习语文能力激发学生

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2004年第1期

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