期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

复习指导(一)

原文传递

导出

摘要　　[复习目标] 　　1.认识周围自然界常见事物的显著特征,知道一些人类对自然界的利用,学习一些个人卫生知识. 　　……

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2004年第2期30-32,共3页

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1小学毕业复习指导与检测(语文) 阅读理解[J].课程教材教学研究（小教研究）,2007(2):10-18.
2李淑艳.识字写字[J].贵州教育,2005(1):26-32.
3袁克丽.习作[J].贵州教育,2005(1):49-54.
4翟运胜.“理”“练”“思”“测”——《认识比总复习》教学设计[J].小学教学设计（数学．科学版）,2013(11):20-21.
5王海永.让复习课锦上添花[J].教育革新,2009(12):62-63.
6小学毕业复习指导与检测(语文) 阅读理解[J].课程教材教学研究（小教研究）,2006(2):9-18.
7李淑艳.阅读[J].贵州教育,2008(3):29-36.
8赵瑾.实践与综合应用[J].贵州教育,2008(3):89-93.
9袁克丽.综合实践活动[J].贵州教育,2008(3):53-59.

课程教材教学研究（小教研究）

2004年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部