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小组学习——学生多元智能发展的催化剂

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摘要　　在新课程的实施过程中,作为任课教师,首先要树立"以学生发展为本"的基本理念,继而在课堂教学中大胆地进行尝试和实践."小组学习"不仅可以充分发挥学生的潜能,还可以促进学生多元智能的主动发展.……

作者张景林乔娟

机构地区北京市顺义区教育研究考试中心北京市顺义区后沙峪中心小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2004年第5期16-17,共2页

关键词小组学习音乐智能多元智能催化剂

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2004年第5期

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