试谈研究性学习中的小组合作

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摘要　　所谓研究性学习,指的是学生在教师指导下,根据各自的兴趣、爱好和条件,选择不同研究课题,独立自主地开展研究,从中培养创新精神和创造能力的一种学习方式.这种学习方式的突出特征是坚持学生在学习过程中的自由选题、自主探究和自由创造,与以往学习方式相比,研究性学习更有利于培养学生创新能力.小组合作学习(简称小组合作)是研究性学习的基本组织形式和主要活动方式.研究性学习能否达到预期目标,在很大程度上取决于小组合作的成效如何.……

作者杨璟

机构地区昆明市盘龙区东华二小

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2004年第7期40-42,共3页

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2004年第7期

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