期刊文献+

《认图形》教学设计及评析

原文传递
导出
摘要   教学内容:   苏教版<义务教育课程标准实验教科书数学>二年级(上)第18-20页   教学目标:   1.经历观察、比较等过程,初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形.……
出处 《课程教材教学研究(小教研究)》 2004年第7期85-86,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部