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《认图形》教学设计及评析
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摘要
教学内容: 苏教版<义务教育课程标准实验教科书数学>二年级(上)第18-20页 教学目标: 1.经历观察、比较等过程,初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形.……
作者
陈婷婷
杨小荣
机构地区
江苏省宜兴市第二实验小学 江苏省宜兴市第二实验小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2004年第7期85-86,共2页
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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课程教材教学研究(小教研究)
2004年 第7期
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