融合教学 激发兴趣
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1周惠颖.高职教育数字化资源的设计模式研究[J].中国信息技术教育,2015(23):127-130. 被引量：1
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2宋玉娟.巧用信息技术点燃小学体育课堂[J].中小学电教（下）,2016,0(8):103-103. 被引量：1
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3王晋,蔡弘扬.结合PBL教学法与翻转课堂进行生理学教学的探讨[J].卫生职业教育,2015,33(10):59-60. 被引量：19
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4赵海军.语文与情感的融合教学[J].中华少年：研究青少年教育,2011(8):157-157.
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5孙钦宇,邓鸿.机械制图教改新思路——谈机械制图和AutoCAD的融合教学[J].职业,2014(24):70-71. 被引量：4
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6王珊.低年级美术融合教学之“美”的教育初探[J].中国校外教育（上旬）,2014(8):162-163.
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7刘存义.中学数学与心理健康教育融合教学，是进行数学教育改革的一种有效途径[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2011(2):33-34. 被引量：1
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8罗滨,刘国娟.高中美术教学中的现代教学手段探究[J].中小学电教（下）,2016,0(7):118-118.
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9孙延.健美操与人文精神相融合教学模式的探讨[J].科技信息,2007(36):217-217. 被引量：4
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10王凤琴.小学语文“视域融合”教学范式研究[J].启迪与智慧（中）,2016,0(1):35-35.
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