提高初三学生英语书面表达能力的探索

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摘要　　初中英语的教学目的是培养学生的"听、说、读、写"基本技能,其中"写"是学生感到最困难的一项.教学实践中,尽管教师和学生都花了很多的时间和精力,但总是难以收到理想的效果.学生要么没东西可写,要么有话说不出来,不会用英语表达,通常是事倍功半.如何提高初三学生英语书面表达能力一直是广大英语教师探求的课题,现就我在教学、教研中的体会,谈谈我对提高初三学生英语书面表达能力的一点思考.……

作者唐朝秀

机构地区弥渡县教育局教研室

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2004年第2期45-45,共1页

关键词英语书面表达能力初三学生基本句型

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2004年第2期

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