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浅谈在英语教学中怎样转化民族地区后进生被引量：1

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作者张良宽

机构地区双柏县妥甸中学

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2004年第3期72-73,共2页

关键词后进生调动学生英语教学主观能动性

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2004年第3期

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