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打好基础 启发思维 训练能力——从数学的特点谈基础教育中的数学教学

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摘要 本文节选自《上海教育》。谷教授谈的虽是中小学数学教学问题,但其旗帜鲜明的观点和中肯而犀利的批评,却是值得我们每一位教育工作者认真一读和反思的。
作者 谷超豪
机构地区 中国科学院
出处 《课程教材教学研究(中教研究)》 2004年第4期3-4,共2页
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