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打好基础 启发思维 训练能力——从数学的特点谈基础教育中的数学教学
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摘要
本文节选自《上海教育》。谷教授谈的虽是中小学数学教学问题,但其旗帜鲜明的观点和中肯而犀利的批评,却是值得我们每一位教育工作者认真一读和反思的。
作者
谷超豪
机构地区
中国科学院
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2004年第4期3-4,共2页
关键词
数学教学
启发思维
打好基础
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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课程教材教学研究(中教研究)
2004年 第4期
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