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“双开”考试:改善历史教学的有效途径
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作者
杨国金
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2004年第6期7-7,共1页
关键词
有效途径
“双开”考试
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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课程教材教学研究(中教研究)
2004年 第6期
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