利用多媒体优化音乐教学

音乐教育是素质教育的一项重要内容,是一门对学生进行艺术熏陶的重要学科。学习音乐有助于开发智力,前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出:“在影响年轻人心灵的手段中,音乐占据着重要位置,音乐是思维的源泉,没有音乐教育就不可能有符合要求的智力发展。”在课堂教学活动中,学生是主体,教师起主导作用,而多媒体教学手段的使用,可以使学生在学习过程中,真正成为信息加工的主体和知识意义的主动建构者,使他们在课堂的有限的音乐天地里,充分展开他们想象的翅膀,从而获得发散性思维和创新的能力。音乐是一种想象、创造和创新的艺术。教师要非常重视课堂教学艺术,培养学生的创造力、想象力。多媒体的应用,有效地帮助和提高了教师的课堂教学艺术,使课堂教学富于新意。因此多媒体的应用在音乐课堂教学中具有重要作用。