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试论《电工基础》课程教学中的情感应用被引量：3

The Using of Sensibility in the Teaching of Foundation of Electrics

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摘要本文针对目前中等职业学校生源特点 ,论述《电工基础》课程教学中情感应用的意义 ,探讨情感应用的方法 ,分析情感应用的控制环节 ,目的是通过教学中的情感应用 ,提高学生学习、教师教学的积极性 ,达到有效教育。

作者邱红

机构地区福建省邮电学校

出处《福建商业高等专科学校学报》 2004年第6期58-59,共2页 Journal of Fujian Commercial College

关键词情感应用电工基础教学教育

分类号 F-4 [经济管理]

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福建商业高等专科学校学报

2004年第6期

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