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新课程《科学》教学中应注重培养学生的“五个素养”
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摘要
新课程下初中科学教学面临着新世纪的挑战。为此 ,科学教师在教学中应注重培养学生的哲学素养、科学素养、伦理学素养、心理学素养和美学素养。
作者
黄建刚
机构地区
宁波市江北区妙山中学
出处
《南昌教育学院学报》
2004年第2期38-40,共3页
Journal of Nanchang College of Education
关键词
新课程
<科学>课程
五个素养
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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