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中学语文素质教育之浅见
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摘要
阅读教学要大幅度增加信息量 ,提高课堂教学质量 ;写作教学要从课本内、课堂内向课外、向社会生活辐射、扩张。要让学生学会观察自然、观察社会、观察人生 ;要让学生学会注重材料的积淀 ,要学会分析、理解材料。素质教育的关键还在于教师本身的素质 ,教师的素质在某种程度上决定了素质教育的成效。
作者
李任龙
机构地区
云山中学
出处
《南昌教育学院学报》
2004年第2期48-50,共3页
Journal of Nanchang College of Education
关键词
素质教育
阅读
写作
创新
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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南昌教育学院学报
2004年 第2期
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