出处
《教学与管理（理论版）》
2004年第4期20-,共1页
Journal of Teaching and Management
-
1刘新生.论高校思想政治工作中的通情达理[J].天水师范学院学报,2005,25(1):9-12.
-
2张晓东.生命最后的微光[J].现代阅读,2014(6):49-49.
-
3钟宝林.阅读教学如何实现通“情”达“理”[J].江西教育（综合版）（C）,2010(7):54-54.
-
4陈宜芳.先生速写[J].福建基础教育研究,2006(7):49-50.
-
5罗杰.农村小学开设心理健康课的重要性[J].贵州教育,2009(16):22-23.
-
6张妍妍.让校园充满爱[J].青春岁月,2010,0(24):136-137.
-
7柯丽萍.言传身教——语文教学之我见[J].跨世纪,2008,16(8):222-223.
-
8陈容.爱学生,做智慧的班主任[J].课程教育研究,2013(16):200-200.
-
9罗文明.“通情”方能“达理”[J].思想政治课教学,1994,0(1):33-24.
-
10上海市逸夫职业技术学校[J].成才与就业,2013,0(7):42-43.
;
