出处
《教学与管理（理论版）》
2004年第6期72-,共1页
Journal of Teaching and Management
引证文献9
-
1王子征.汉语言文学教学中的审美研究[J].课程教育研究,2016,0(5):38-39.
-
2王敬博.高中数学学生主体性的凸显[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(33):64-64.
-
3骆兰.以小见大 触类旁通[J].学周刊,2017(19):146-147.
-
4陈剑华.实现初中化学高效课堂教学的途径探究[J].考试周刊,2018,0(45):152-153. 被引量：1
-
5马建梅,刘艳.如何营造轻松的小学语文课堂氛围[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(2):136-137. 被引量：2
-
6符日娟.浅谈如何提高小学生的数学核心素养[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(18):122-122.
-
7郭伟龙.如何让学生喜欢上数学课[J].中华少年,2016,0(30):188-188.
-
8房福春.班主任有时需要“沉默”[J].新课程（小学）,2015,0(1):220-220.
-
9王丹丹.试论如何在课堂教学中提升中学生数学能力[J].新课程（中学）,2016,0(2):82-83.
-
1成许霞.班级管理中的艺术——柔性管理[J].现代教育科学（中学教师）,2012(3):1-1.
-
2李永燕.英语教学中培养学生学习兴趣的尝试[J].新课程（下）,2009(11):68-68.
-
3惠正龙.男生有多少人[J].故事世界,2008,0(17):41-41.
-
4张福江.教师应这样看学生[J].中学生阅读（高中读写）,2008(5).
-
5王满.推进素质教育 深化语文教改[J].学周刊（上旬）,2010(1):162-162.
-
6马楠,吴倩,张荣华.有机化学教学过程中的几点体会[J].广东化工,2011,38(3):177-177. 被引量：2
-
7陆永坤.浅谈如何上好一堂公开课[J].文理导航（教育研究与实践）,2013(6):181-181. 被引量：1
-
8李书明.浅析当前中国人格教育的现状与对策[J].吉林教育（现代校长）,2006(4):12-13. 被引量：1
-
9董惠英.浅谈当前中国的道德教育[J].山西高等学校社会科学学报,2003,15(4):88-89. 被引量：2
-
10高亚素.数学教学中如何培养学生的计算能力[J].软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(24):32-32.
;
