如何提高计算机课程的教学效果
出处
《教学与管理（理论版）》
2004年第10期90-91,共2页
Journal of Teaching and Management
-
1李晓军.小学数学教学中探究式教学模式的应用[J].亚太教育,2016,0(14):170-170. 被引量：6
-
2任萍.在化学教学中应用多媒体需注意的几个问题[J].读与写（教育教学刊）,2014,11(3):154-154.
-
3贾钟伟.依托多媒体培养学生创造性思维[J].中国教育技术装备,2010(4):176-177. 被引量：2
-
4刘弟权.高中化学课堂教学方法改革刍议[J].考试（教研版）,2012(5):53-53. 被引量：1
-
5马辉.巧设体育课堂提问激发学习兴趣[J].小作家选刊（教学交流）,2013(11):328-328.
-
6陈晟.高校计算机教学对于任务驱动教学法的运用分析[J].科技资讯,2014,12(20):160-160. 被引量：1
-
7吕春艳.基于人才成长的初中英语高效课堂模式的探索[J].成才之路,2014(21):13-13.
-
8王亚琴.论课堂教学的有效策略[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2016,0(12):46-47.
-
9游建卿.浅析小学数学教学中探究式教学模式的应用[J].情感读本,2017(5):123-123.
-
10康琴.浅析“五环四步教学法”在实际课堂中的运用[J].科学咨询,2014(31):116-117. 被引量：1
;
