改进高职院校英语听力教学之我见

笔者认为,提高高职院校学生英语听力教学效果首先应解决学生开口难的问题,鼓励学生大胆地说,帮助他们纠正语音,克服语音障碍。在英语教学中把听说读写教学紧密结合在一起,可以更好地培养学生的综合应用能力。