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对英语学习中的错误分析
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摘要
语音干扰学习者的发音 ;词汇和语法干扰学习者的语法结构 ;概括过度和概括过简造成学习者目的语与他们的母语混用 ;
作者
李瑞莉
机构地区
新乡市三中
出处
《新乡教育学院学报》
2004年第1期86-87,共2页
关键词
干扰
概括过度
概括过简
语用失误
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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0
二级引证文献
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1
胡梅红.
英语误差类析[J]
.常熟理工学院学报,1998(1X):81-87.
2
姚尧.
词语的误解误用义与汉语词汇教学[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2014(9):146-149.
被引量:2
新乡教育学院学报
2004年 第1期
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