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论中学化学教学法实验课中学生实验教学能力的培养被引量：1

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摘要对高师"中学化学教学法实验"课如何发挥学生的主体作用 ,调动学生的主观能动性和积极性进行了一些有益的探索和尝试 ,并结合我们的实践提出了一套行之有效的"中学化学教学法实验"

作者王玉玲

机构地区开封教育学院

出处《新乡教育学院学报》 2004年第2期86-87,共2页

关键词中学化学教学法实验能力

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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2004年第2期

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