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教育技术实验课的现状分析
The Analysis of Present Situation of Experimental Courses of Educational Technology
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摘要
教育技术学是一门新发展起来的学科。本文分析这门学科在发展过程中,仍然存在着的重理论轻实验(实践)的现状,并在此基础上提出了解决的办法与措施。
作者
黄天常
机构地区
陇东学院
出处
《实验科学与技术》
2004年第1期45-46,75,共3页
Experiment Science and Technology
关键词
教育技术
实验
现状
改进
措施
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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实验科学与技术
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