教育技术实验课的现状分析

The Analysis of Present Situation of Experimental Courses of Educational Technology

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摘要教育技术学是一门新发展起来的学科。本文分析这门学科在发展过程中,仍然存在着的重理论轻实验(实践)的现状,并在此基础上提出了解决的办法与措施。

作者黄天常

机构地区陇东学院

出处《实验科学与技术》 2004年第1期45-46,75,共3页 Experiment Science and Technology

关键词教育技术实验现状改进措施

参考文献1

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实验科学与技术

2004年第1期

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