获得教学信息反馈de几种方法
出处
《黑河教育》
2004年第5期23-23,共1页
Heihe Education
-
1马书丽.课堂评价在教学中的有效运用[J].吉林教育(综合),2017,0(15):35-35. 被引量:1
-
2童雯.初中数学作业批改的几点尝试[J].基础教育论坛,2011(10):22-23.
-
3高红霞.优化课堂教学 提高数学课堂的有效性[J].学周刊(中旬),2013(7):147-147.
-
4刘国梁.浅议中学数学作业如何批改[J].读与写(教育教学刊),2008,5(6):111-111.
-
5张同斌.作业批改,必须关注的环节[J].山东教育,2013(11):22-22.
-
6杜娟.提高课堂教学效益与质量[J].祖国(教育版),2013(2):470-471.
-
7郑卫强.数学教学中作业批改的体会[J].吉林教育(教研),2010(6):98-98.
-
8杨仁德.浅谈物理教学中作业批改存在的问题及建议[J].中学物理(初中版),2015,0(1):35-35.
-
9高霞.数学作业的批改、评语等方面的探讨[J].神州,2011(04X):172-172.
-
10顾郁艳.当今社会的“学”与“教”[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2014,0(36):232-232.
;