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现代文阅读的压缩、切分与整合

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摘要现代文阅读因在高考试卷中分值较高而受到师生们重视,也因平时训练耗时多、成效低而让师生们困惑.在近几年的教学实践中,我逐渐认识到:培养学生对文字材料的压缩、切分、整合能力,是提高阅读水平的一条行之有效的途径.

作者李明

出处《发明与创新（学生版）》 2004年第7期35-,共1页

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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发明与创新（学生版）

2004年第7期

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