高师音乐教育专业声乐课模式的构建

长期以来,我国高师音乐教育专业声乐教学基本上沿袭了音乐学院的教学内容与教学方式,教学方式上,主要采用“一对一”的教学模式,而这种教学有悖于师范教育的客观性。要培养合格的基础教育人才,就必须突破“一对一”的教学模式,从声乐的教学结构组织、结构内容、教学手段与方法上进行改革,探求师范院校声乐教学的新路子。