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声乐教学中学生情绪、性格的把握

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摘要 歌唱中的呼吸,咬字,共鸣等等都同演唱者的兴奋情绪有密切关系。所以,作为一名声乐教学者,要极其注重对学生情绪、性格的调整和控制,这样,才能使得学生在较短的时间内取得最美的音色。
作者 史晓丽
机构地区 商丘师院
出处 《美与时代(美学)(下)》 2004年第11期66-67,共2页 Aesthetics
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参考文献1

  • 1徐小懿等.声乐演唱与教学[M]上海音乐出版社,1996.

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