摘要
农村留守儿童精神世界所凸显的消极依赖意识、自我封闭意识、唯我独尊意识及放任自流意识等问题越来越突出,已逐渐成为影响农村经济社会发展的潜在瓶颈。当前,塑造留守儿童的精神世界应该在转变家庭教育观念,着力提升留守儿童独立自主意识;扎实推进农村教育,创新留守儿童德育培养新模式;落实政府相关决策,夯实留守儿童精神关爱的现实基础等方面,经多方协同治理从而实现留守儿童精神世界的良性发展。
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2010年第4期171-173,共3页
Hubei Social Sciences
基金
江西省教育科学"十一五"规划项目(08YB086)成果
江西省高校人文社科项目(ZX0707)资助