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对教师专业发展的思考

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摘要 在现代意义上,教师的专业发展是指教师在充分认识教育教学工作意义的基础上,不断提升专业精神、增强专业修养与掌握教育教学规律,拓展专业知识、强化专业技能的过程。
作者 施明
出处 《广西教育》 2010年第2期31-32,共2页
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