声乐教学中自我审美意识与歌曲再创造关系初探

本文通过对歌曲再创造涵义的辨析,从四个方面论证了自我审美意识与歌曲再创造的关系,突出自我审美意识在歌曲再创造中的作用,对提高学生的歌曲演唱水平有一定的启发。