让作业成为学生发展潜能的天空——发展性作业设计初探

《新课标》明确指出:"学生是语文学习的主人","学生是学习和发展的主体"。因此,我们要以学生为本,要引导学生的主体性发展,调动他们语文学习的积极性,变"苦学"为"乐学"。而发展性作业,强调的正是学生是作业的主体,注重发挥学生在作业中的自主性、主动性和创造性。