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整体优化在美术课堂教学中的运用
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摘要
整体优化课堂教学是指按照教学规律和原则,将教学目标、内容、方法、媒体等教学系统及其运作的全局加以考察和处理,选择在具体条件下最好的教学方案,争取在课堂教学的全过程中,取得尽可能大的效果。美术课不同于其它学科,没有升学的压力,往往不被学生重视。
作者
黄柳
机构地区
广州市西关培英中学
出处
《黑河教育》
2010年第2期41-,共1页
Heihe Education
关键词
美术课堂教学
学生学习
整体优化
美术教学
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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