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幼儿教师领导力提升问题探析

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摘要 幼儿教育活动中,幼儿教师就像一个领导者,带领、引导幼儿进行各种各样的活动。因此,幼儿教师必须提升自己的领导力,才能在幼儿活动中更好地获得幼儿的追随,进而实现教育目标。
作者 张其顺
出处 《长春教育学院学报》 2010年第1期9-11,共3页 Journal of Changchun Education Institute
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二级参考文献31

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