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探索“五个优化”,实现高效教学——实施“导学案”教学的实践与思考

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摘要 "导学案"教学是指以学案为载体,以学生的自主学习和小组合作学习为主要形式,以教师的指导为主导,以指导学生学会学习、实现高效教学为目标的一种教学方式。全面推进素质教育,努力提高教育质量,课堂教学是主阵地。在实施新课改的进程中,切实提高课堂教学效益,实现高效教学。
作者 张鸿林
机构地区 天津市新华中学
出处 《天津教育》 2010年第5期51-52,共2页 Tianjin Education
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