期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建科学的教育质量评价体系,提高素质教育质量
下载PDF
职称材料
导出
摘要
实施素质教育是我们的法律责任,提高素质教育质量是今后教育发展的重要主题,是一项长期的任务。影响素质教育质量提升的瓶颈之一是单一的以考试成绩和升学率为指导的评价体系,因此,要务实地推进素质教育,不断提升素质教育质量,就必须破除单一的质量评价机制,构建科学的教育质量评价体系。
作者
张怀君
机构地区
天津市蓟县教育局
出处
《天津教育》
2010年第4期1-1,共1页
Tianjin Education
关键词
质量评价
质量观
地方政府官员
评价体系
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄玉华.
面对现实 追求卓越——对提升教师职业幸福感的几点思考[J]
.福建职业与成人教育,2012(5):28-29.
2
兰婷,程妮娜.
建立多样化的高等教育质量评价机制[J]
.现代教育科学(高教研究),2006(3):112-114.
被引量:3
3
谷秀丽.
素质教育催生新课程改革[J]
.科学咨询,2003(10):12-12.
4
吴国华.
论高校教师教学质量评价机制[J]
.天中学刊,2010,25(2):65-67.
被引量:10
5
杨平.
独立学院课堂教学质量评价机制的探索与实践[J]
.长春教育学院学报,2015,31(17):121-122.
被引量:4
6
张蕾蕾.
“慕课冲击”与大学教学模式改革[J]
.当代教育科学,2016(9):36-39.
被引量:23
7
王娟.
影响高校多媒体教学效果的因素分析与建议[J]
.电化教育研究,2009,30(5):95-98.
被引量:83
8
陈登山.
浅议职业教育中的教育技术教学[J]
.中国校外教育,2016,0(6):151-152.
9
王琴,靳荣莉.
基于教育目标的远程开放教育质量评价探析[J]
.河北广播电视大学学报,2016,21(5):11-14.
被引量:3
10
钟秉林,方芳.
“互联网+”背景下的教学改革[J]
.教育与职业,2016(19):5-7.
被引量:47
天津教育
2010年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部