试论中学语文教学的“五有”原则

语文教学应秉持"五有"原则,即有趣、有用、有意义、有法、有序。语文教学应具有一些技术性强、可操作性强的指导性原则,以使语文教师既有可资参照的有效教学模式为依据,又能在此基础上充分展现个人的教学魅力。在此。