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高职电气自动化技术专业职业化课程体系构建
被引量:
1
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摘要
广西机电职业技术学院为了全面提高电气自动化专业学生的职业化素质,加强学生职业道德素养及实践能力的锻炼,提高学生的实际操作能力,构建了电气自动化技术专业基于工作过程的职业化三级递进课程体系,取得了较好的效果。
作者
韦瑞录
机构地区
广西机电职业技术学院
出处
《广西教育》
2009年第24期32-33,91,共3页
关键词
构建
职业化课程体系
三级递进
职业岗位能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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广西教育
2009年 第24期
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