摘要
基于多媒体的英语软件教学,无疑为学生提供良好的语言学习环境与条件,促进学生个性化学习方法的形成和学生自主学习能力的发展,推动其英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际水平的提升搭建了一个良好的技术平台。然而由于部分教师的不当应用,导致多媒体的技术价值异化,着眼于此,本文从多媒体技术在大学英语教学中的应用出发,结合当前的实践现状,提出了改进多媒体技术在大学英语教学中的对策。
出处
《佳木斯教育学院学报》
2009年第3期84-,86,共2页
Journal of Jiamusi Education Institute