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论细节管理在课堂教学中的应用
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摘要
伴随着细节理论在国内各单位的不断实施与完善,人们对细节管理越来越重视。同时,随着教改活动的推进,如何进行教育创新成了众多教育工作者思考的内容。本文针对细节管理这一方式,先取课堂教学为研究对象,对课堂教学过程中的细节问题进行分析。
作者
吴通永
机构地区
浙江国际海运职业技术学院
出处
《佳木斯教育学院学报》
2009年第3期65-,共1页
Journal of Jiamusi Education Institute
关键词
课堂
细节管理
制度
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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