初中历史与社会如何开展课外阅读

阅读是一种从语言符号中取得意义的心理过程,是提高人的历史与社会素质,吸收、贮存、使用信息的有效途径,具有传播科学文化知识、拓展知识、开发智力、思想教育、美感陶冶的作用。历史与社会是一门综合性非常强的学科,也是素质教育的重要组成学科之一,而进行初中历史与社会的教育,笔者认为单靠课堂教育是远远不够的,还需要教育学生有效开展课外阅读,本文对于历史与社会如何开展课外阅读进行了简要的论述与分析。