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心理学原理对多媒体辅助外语教学的启示
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摘要
论述了心理学与外语学习的关系,说明了多种信息通道的配合使用,对于改善信息的传播效果具有非常关键的作用,指出了心理学对多媒体辅导外语教学的指导意义。
作者
刘惠
机构地区
辽宁广播电视大学宽甸分校
出处
《辽宁广播电视大学学报》
2009年第4期39-40,共2页
Journal of Liaoning Radio & TV University
关键词
心理学
多媒体
外语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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