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普通话训练指导方法谈
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摘要
从某程度上讲,学好普通话并不亚于学好一门外语。在教学中要加强对学生的普通话口语训练,就必须抓好:①调查摸底、掌握情况。②精讲知识、传授要领。③创新教法、分类指导。④营造氛围、广辟蹊径等几个关键环节,并要坚持循序渐进、持之以恒,方可使学生的普通话口语训练效果不断跨上新的台阶。
作者
宋艳艳
机构地区
平顶山工业职业技术学院
出处
《魅力中国》
2009年第35期38-38,共1页
关键词
调查
讲授
创新
氛围
分类号
H102 [语言文字—汉语]
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