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我国幼儿教育中的公平性问题浅析
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摘要
幼儿教育的制度公平是幼儿教育公平的关键,但目前我国民办幼儿教育、公办幼儿教育以及两者之间都存在一定程度上的不公平。对此,应采取一定的措施,促使幼儿教育走向公平。
作者
张献荣
祝耸立
机构地区
河北师范大学
出处
《广西教育》
2010年第6期56-56,67,共2页
基金
河北省社会科学发展研究课题(200802119)
关键词
幼儿教育
公平性
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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广西教育
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